segunda-feira, 31 de março de 2014

segunda-feira, 10 de março de 2014

OIA 3 - Produção visual: "A vida nas trincheiras".

A produção visual deverá ser entregue em folha de papel canson, com margens de 1 cm e identificação na margem superior: nome do aluno, nº, ano, turma e data de entrega.

Esquema, acesse:
Disponível em: <http://pt.scribd.com/doc/211624053/atividade-producao-visual-primeira-guerra-mundial-a-vida-nas-trincheiras> Acesso em: 10 mar. 2014.

Não esquecer do título:


Produção Visual
 Primeira Guerra Mundial: a vida nas trincheiras.

Sugestão, abaixo, de texto para apoio, dentre outros muitos textos disponíveis em livros e sites (confiáveis). Mencionar fonte(s) de consulta(s).




Bibliografia:
BERUTTI, Flávio; FARIA, Ricardo; MARQUES, Adhemar. História contemporânea através dos textos. 2. ed. São Paulo: Contexto, 1991. (textos e documentos; 5)

Vídeos:
A Guerra das Trincheiras
Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=uN2pyFxaq3U> Acesso em: 10 mar. 2014.

A Primeira Guerra Mundial
Disponível: <https://www.youtube.com/watch?v=e6IG4mbZUrA> Acesso em: 10 mar. 2014.



terça-feira, 4 de março de 2014

Correção OIA 1 - 1º Trimestre

Acesse o link:

http://pt.scribd.com/doc/210594781/Correcao-OIA-1-1%C2%BA-trimestre

Sugiro não apagar as suas respostas e sim confrontá-las com a correção, destarte, culminará em reflexões e, talvez, em dúvidas que podem ser esclarecidas em sala de aula.

quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

Tendência política: esquerda / direita

Aula, acesse:

http://pt.scribd.com/doc/208038548/esquerda-direita

Atividade pontuada válida para OIA.
Observação: essa atividade está inserida na apresentação, entretanto, além disso, resolvi detalhá-la abaixo:

Título
Atividade, tendo como abordagem a intertextualidade:
Leitura de textos disponíveis no site http://www.cartamaior.com.br/ .
No hiperlink Especiais (no topo da tela).

procure e acesse o quadro Política: O que é ser de esquerda?


Faça o cadastro para ter acesso aos textos:
Dois textos de Antonio Lassance:
“Direita e Esquerda: razões e confusões (I) e (I).
Três textos de Flavio Aguiar:
“O que é, como e para que ser de esquerda (I), (II) e (III).
Texto de Cândido Grzybowski:

As tarefas do bloco histórico da esquerda democrática.

Refletir, fundamentar e argumentar as seguintes questões:
O que é ser de esquerda?
O que é ser direita?
Por que a elite tenta, sistematicamente, negar a permanência duma classe social à esquerda?
Na sua opinião, identifique na nossa sociedade atitudes com tendências política, econômica e social à esquerda e atitudes à direita.
Que tipo de “mundo” você deseja? Pensando na sociedade duma forma abrangente.
Entregar em folha de papel almaço, não precisa copiar os textos, contudo, as perguntas devem ser copiadas, não esqueça do esquema já informado nas “instruções”. O título deve ser mencionado.

Pesquisa de opinião, acesse o link:


Responda, se possível traga mais de uma pesquisa, por exemplo: a sua, do papai, da mamãe etc.